案例式教学法在护理本科产科教学中的应用分析
作者机构：广西医科大学第二附属医院广西南宁530000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0137-0140页
基 金：广西壮族自治区中医药自筹经费科研课题 徒手淋巴回流联合雷火灸在产后会阴水肿的应用研究 课题编号GXZYA20240323
摘 要：护理本科产科教学中,应用案例教学法能够拉近教学和临床的联系,在生动、真实的案例吸引下,激励学生全身心投入到学习中。产科教学涉及到的内容较为复杂、多样,并且涉及到患者的隐私,基于案例式教学法开展教学活动,相较于传统教学方法能够进一步突出学生的主体地位,理论联系实践中来突破学习重难点,锻炼学生解决问题的能力同时,培养学生的医德修养,最终成长为社会所需要的优质人才。文章就护理本科产科教学中案例式教学法的应用情况展开论述,期待为教学和临床提供参考依据。
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