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新西兰,为幼儿成长“编织”适宜环境

作者：漪江

作者机构：不详

出版物：《留学》 (Studying Abroad)

年卷期：2024年第18期

页面：14-16页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：幼儿成长教育框架幼儿教育教育大纲适宜环境新西兰引导性编织

摘要：在新西兰,宽松、灵活的教育环境背后,有着严谨的教育体系与科学的教育框架。其中,最具代表性的教育引导性文件当属“教育大纲。在全球享有盛誉的新西兰幼儿教育,如何通过“教育大纲为幼儿成长“编织适宜的环境?

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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