视觉传达设计专业的《信息图形设计》课程教学改革研究
RESEARCH ON THE TEACHING REFORM OF THE INFORMATION GRAPHIC DESIGN COURSE FOR VISUAL COMMUNICATION DESIGN MAJORS作者机构：浙江理工大学国际教育学院 浙江理工大学服装学院
出 版 物：《服装设计师》 (Fashion China)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：133-137页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：浙江理工大学2021年度校级教育教学改革研究重点项目11330031312212《基于<信息图形设计>课程的“探究式-小组化”教学模式研究》 浙江理工大学第二批国际学生国情教育名师工作室建设项目(gqjy202305) 浙江理工大学国际教育学院标志性成果 浙江理工大学研究生教育教学改革研究面上项目(创新需求导向的艺术设计专业学位研究生职业能力与创新素养培养研究) 浙江理工大学浙江省丝绸与时尚文化研究中心基地成果
摘 要：根据当前信息设计和传播的发展趋势,结合长期设计实践中以及信息可视化设计在视觉传达设计专业现状与问题,针对学生设计观念不足、创新艺术不够、研究能力不强、信息的整理和归类方法欠缺等教学“痛点问题,在明确信息图形设计重要性的同时,对于在教学中的课程设计、认知与技能的培养、过程与方法的建立、情感态度与价值观的建立等进行方法性陈述。构建“探究式-小组化的教学模式,以项目驱动、任务驱动和研究驱动等三个方面探索艺术类高校对于《信息图形设计》课程体系的改革和课程体系的优化及教育实践模式的创新与提升。
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