行动者网络理论视角下人物纪念地研学活动设计创新策略
作者机构：湖南师范大学 韶山毛泽东同志纪念馆
出 版 物：《东南文化》 (Southeast Culture)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：165-172页
核心收录：
学科分类：0601[历史学-考古学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 06[历史学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆]
主 题：人物纪念地 研学活动 行动者网络理论 文化转译 设计学 共叙网络 创新策略
摘 要：行动者网络理论有助于从设计学视角认识研学的网络化秩序和层级，激活参与其中的社会群体在转译中开放交流、自我表达、共同创作。韶山纪念地专题研学正是通过细化体验模式和共叙网络的诸多策略，将相关方之间互动作为设计点之一，从多角度探索展教共叙的设计路径，在激活文化场域的同时开启各方对话窗口，打破文化传播的边界。这一案例可为增强人物纪念地文化活力提供可行的方法借鉴。
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