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书香润心灵,阅读促成长——深度学习视域下小学语文整本书阅读的指导策略

作者：戴云玉

作者机构：昆山市花桥集善小学江苏省苏州市

出版物：《中华活页文选（教师）》

年卷期：2024年第15期

页面：22-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：深度学习小学语文整本书阅读

摘要：俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,由此可以看出阅读在学生成长中的重要性。语文新《课标》明确规定:“教师应培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提升阅读量。换言之,新课改背景下的小学语文教学核心逐渐向“少做题,多读书,读好书,读整本书过渡,这为在深度学习视域下开展整本书阅读教学活动打下了坚实基础。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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