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多媒体信息技术与初中数学课堂整合的思考

作     者:王明君 宋雪莹 

作者机构:山东省淄博市桓台县实验中学 

出 版 物:《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期:2024年第7期

页      面:200-202页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

主  题:多媒体信息技术 初中数学 课堂整合 整合策略 

摘      要:随着新课改的不断深入,在初中数学教学中,教师应当转变教学模式,将多媒体信息技术与课堂教学进行有机整合。通过多媒体信息技术的使用,可以激发学生的学习兴趣,优化学生的学习方式,以提高课堂教学效率。多媒体信息技术是一种新型的现代化技术手段,将其与初中数学课堂整合能够丰富课堂教学内容,帮助学生更好地掌握数学知识。本文分析多媒体信息技术在初中数学教学中的作用,并结合教学经验对多媒体信息技术与初中数学课堂整合进行探讨和研究。

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