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基于译林版小学英语教材各板块的写作教学策略

Writing Teaching Strategies Based on Various Sections of Yilin Edition Primary School English Textbooks

作     者:顾莹 Gu Ying

作者机构:江苏省苏州学府实验小学校江苏苏州215009 

出 版 物:《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期:2024年第24卷第17期

页      面:186-188页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:译林版 小学英语 写作教学 

摘      要:写作教学是小学英语课堂教学的重要组成部分。结合实例,探究基于译林版小学英语教材各板块的写作教学策略,如围绕Story time板块,深化写作内涵;结合Grammar time板块,仿写输出文本;延伸Fun time板块,激活真实语境;创新Sound time板块,自创诗歌写作;Checkout time板块配对,实现语言迁移运用等。认为教师应立足课堂教学,认真分析译林版小学英语教材各板块的重难点,从学生实际出发,采用思维导图、文本整合重构、续写、扩写等手段,使其养成良好的写作习惯,从而提高其英语写作能力。

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