高中班主任班级管理的人文关怀策略
The Humanistic Care Strategies of the Class Management for Senior High School Class Teachers作者机构：长春市第二中学吉林长春130012
出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)
年 卷 期：2024年第40卷第4期
页 面：119-123页
摘 要：高中阶段是青少年身心发展的重要阶段,班主任在班级管理中要对学生的心理、品德、习惯、生活等方面,以及情感层面给予无微不至的人文关怀,全心全意为学生服务。班主任要做学生的知心人,注重情感关怀;创建和谐班级文化,沁润德育关怀;聚焦个性化和多元化,实现集体关怀,为学生的成长与发展助力,全面提升班级管理水平和育人质量。
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