新质生产力指向下大学与区域高质量协同发展的机理及路径

作     者：刘振天 钟蕊坤 LIU Zhentian;ZHONG Ruikun

作者机构：厦门大学教育研究院福建厦门361005 

出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)

年 卷 期：2024年第18卷第5期

页      面：15-25页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家社会科学基金重点项目(21AZD068) 国家社会科学基金“十四五”规划教育学重点课题(AIA220016) 

主　　题：新质生产力 大学 区域 高质量发展 协同发展 大学结构 教育资源 产教融合 

摘      要：大学是促进区域高质量发展的内在动力和引擎。新质生产力对大学与区域协同发展提出了更高要求。当前,大学与区域协同发展虽然取得了明显成效,但依旧存在大学结构与区域经济社会发展需求不匹配、区域间大学教育资源分布不均衡以及产学研融合成果转化存在困难等问题。为此,为了实现大学与区域双向赋能、协同发展,我国需强化区域与大学协同发展的顶层设计,夯实发展新质生产力的政策环境;完善大学分类管理与评价体系,提升发展新质生产力的适配性;“三链融合推进产教融合,凝聚区域发展新质生产力的向上合力。