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核心素养下初中物理深度学习课堂模式的构建

作     者：李国伟 

作者机构：江苏省南通市如东县县岔河中学 

出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2024年第22期

页      面：120-122页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 初中物理 深度学习 课堂构建 

摘      要：在核心素养框架下，构建初中物理深度学习课堂成为提升学生物理核心素养和深度学习能力的关键途径。教师要革新教学模式，加深学生对物理知识的深层次理解，提高学生的实践操作能力和创新能力，培养学生的科学探索精神与团队协作技巧。

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