广东省欠发达地区典型中小学美术教育实施现状与建议
The Implementation Status and Suggestions of Art Education in Typical Primary and Secondary Schools in Less Developed Areas of Guangdong Province作者机构：广东第二师范学院美术学院广州510303
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：11-14页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)成果“艺术设计类院系服务乡村美育的共建模式研究与实践”(2022GXJK286) 广东第二师范学院2022年度校级教学质量与教学改革工程项目成果“广东第二师范学院-花都大华村大学生社会实践教学基地”(2022dxsjd02) 广东第二师范学院2024年教学成果培养项目“五育并举·环境育人:中小学环境美育‘1+1+N’模式”
摘 要：在我国全面推进美育浸润计划的背景下,本研究通过深入调研广东省欠发达地区典型中小学美术类艺术教育现状,了解省内教育薄弱地区美术教育改革建设的实际状况。调查研究揭示了广东省欠发达地区乡镇中小学美术教育落实难的问题,并从扩大美育浸润行动计划辐射范围、加强在线教育平台的推广应用、优化美术教育师资培育机制、重视校园环境育人等方面提出相应的改善建议,旨在为地方教育管理部门和学校有效落实中小学美术教育工作提供决策参考,促进广东省欠发达地区美育事业的可持续发展。
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