别让语文课后练习“退居二线”
作者机构：江苏姜堰市张沐中心小学
出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2012年第9期
页 面：30-31页
主 题：小学语文教材 课后练习 略读课文 阅读教学 精心设计 课文内容 课文重点 课堂教学
摘 要：苏教版小学语文教材中,除略读课文外,每篇课文均编排有课后练习。这是编者根据课文内容精心设计的,是对课文重点、难点的提示,是课堂教学目标的一种呈现。然而,在阅读教学中很多教师忽视了课后练习的重要性,让课后练习＂退居二线＂那么,如何巧用课后练习,提高阅读教学的实效呢？
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