“三位一体”校企合作顶岗实践模式研究与探索
作者机构：宁波城市职业技术学院环境学院执行院长副教授浙江宁波315100
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2009年第9期
页 面：86-87页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2007年度宁波市教育规划课题"以技能训练为目的的校外实训基地建设研究"(编号YGH-138) 2008宁波市旅游会展基地项目"风景园林设计校外实训基地新模式建设研究"(课题编号JD70631) 2009年度浙江省教育规划课题"‘岗前培训 顶岗实践 就业’三位一体校企合作办学模式研究"(编号SCG279)的阶段性研究成果
摘 要：比较并分析当前高职院校校企合作顶岗实践教学模式运行中存在的问题,借鉴与比较国内外校企合作办学的成功经验,提出以就业为导向、能力为基础的岗前训练、顶岗实践、就业三位一体的校企合作、工学结合的实践教学模式;探讨区域行业典型企业组成共同体,创建专业训练基地,并与职业院校合作培养高素质技能型人才的组织形式;分析在该模式下双师结构团队建设、教学做合一教学方式转变、实训教材建设、行业企业资源共享、高素质高技能人才培养、就业等方面优势。
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