高教自考与高职教育沟通的实践探索
Exploration of the Communication between the Self-taught Higher Education Examinations and Tertiary Vocational Education作者机构：江西省自学考试委员会办公室
出 版 物：《教育与考试》 (Education and Examinations)
年 卷 期：2007年第2期
页 面：18-21,26页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：中国高等教育学会自学考试分会课题"高等教育转型期自考与其他高等教育形式沟通的定位研究"(高自考分会5 号)研究成果之一
摘 要：高教自考在高等教育大众化的形势下,需要同高职教育进行有效的沟通。高教自考和高职教育具有一致性的培养目标和“应用性、职业性的人才培养规格及其课程设置,因而高教自考与高职教育之间有沟通的现实可行性,且两者之间有多种沟通路径。为更好地实现两者之间的沟通,必须构建相应的质量保障体系。
维普期刊数据库
同方期刊数据库