数字化转型背景下高职机械类专业课程改革与实践——以“专业综合实训”课程为例

作     者：黄燕 李俊超 HUANG Yan;LI Junchao

作者机构：湖北开放大学/湖北科技职业学院湖北武汉430074 上汽通用汽车有限公司武汉分公司湖北武汉430208 

出 版 物：《湖北开放大学学报》 (Journal of Hubei Open University)

年 卷 期：2024年第44卷第4期

页      面：38-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2023年度湖北省职业技术教育学会课题“高职院校机械类专业数字化转型的实践探究”(ZJGB2023031) 

主　　题：数字化转型 高职 机械类专业 专业综合实训 

摘      要：随着数字化转型的深入推进,制造业正面临着前所未有的发展机遇和挑战。高职机械类专业作为培养制造业人才的重要基地,其课程数字化转型显得尤为重要。以“专业综合实训课程为例,基于“德技双修数字化高素质人才培养目标,针对传统教学中教学内容覆盖面不全、学生成绩评定主观性太强、教学方法固化、纸质教材依赖重、教师实践能力落后、职业素养培养不全面等问题,通过优化课程内容、细化客观考核评价标准、开发利用数字资源、注重教学设计、提升教师数字化实践能力等策略进行课程改革实践。课程改革有针对性地解决了传统教学中的显著问题,提升了学生数字化设计与制造能力。