人工智能技术在高中英语教学中的应用探究
作者机构：江西省九江市同文中学江西九江332000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第10期
页 面：0081-0084页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：人工智能 高中英语教学 词汇教学 口语教学 写作教学
摘 要：随着科技的飞速发展,人工智能技术已经逐渐渗透到我们生活的各个角落,其中教育领域也不例外。人工智能技术以其独特的优势和强大的功能,为高中英语教学提供了新的思路和可能。本文首先回顾了人工智能技术的发展历程,并阐述了其在英语教学中的作用,随后重点分析了人工智能在高中英语教学中的具体应用,包括词汇教学、口语教学和写作教学等。通过分析这些应用场景的优势,探讨其对学生学习态度和动机的积极影响。本研究发现,人工智能技术的应用不仅丰富了教师的教学手段,提升了教学效率,还激发了学生的积极性和主动性,优化了学习策略,为高中英语教学提供了重要帮助。
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