户外混龄游戏中幼儿合作能力培养的优化策略研究
作者机构：广西幼儿师范高等专科学校特殊教育学院 中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院幼儿园南宁530000
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：92-95页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：户外混龄游戏是一种以大带小进行游戏、探索的活动。文章分析户外混龄游戏中存在的问题,找出在户外混龄游戏的过程中影响幼儿合作能力发展的影响因素,并提出相应的优化策略,即以大助小共同游戏唤醒合作意识,以活泼调动内向的形式激发合作兴趣,以专门的合作游戏提高合作行为,以专业的素养评价合作过程,旨在提高幼儿在户外混龄游戏中的合作水平,促进幼儿综合发展。
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