数智化驱动下公安院校实践教学创新研究

作     者：王一涵 WANG Yihan

作者机构：吉林警察学院吉林长春130000 

出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：134-140页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“高校社会主义意识形态引领力提升策略研究”(项目编号:GH:22066) 

主　　题：公安院校 实践教学 数智化升级 教学内容 评价机制 

摘      要：新一轮科技革命和产业革命正在重构全球创新版图。党的二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体化改革作出了重要部署,公安教育发展方向要同国家发展的现实目标和公安工作的未来方向紧密联系在一起。公安院校实践教学是连接公安院校教育目标和公安实战现实需求的重要环节,是建设高质量公安教育体系的重要组成部分。从历史、理论、现实三者密切结合的角度,研究数智化技术对公安院校实践教学创新发展的影响,对公安院校实践教学内容的数智化升级、教学形式的数智化应用以及师资队伍数智化能力提升3个方面进行解构,探索以“科教融合+项目驱动“双向联动+模块组合“模拟场景+全真素材“关注增值+强化过程为主的公安院校实践教学数智化创新体系。