高职“五史”教育与中国式现代化教育融合的三重审视
作者机构：常州工程职业技术学院江苏常州213164
出 版 物：《江西电力职业技术学院学报》 (Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity)
年 卷 期：2024年第37卷第4期
页 面：106-108页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：江苏省高校哲社课题“红色文化融入高职思政课教材体系的改革研究”(课题编号:2020SJB0603)
摘 要：将中国式现代化理论融入高职思想政治理论课教学,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进的必然要求。两者在教学目标、教学内容和教学要求方面的内在统一是融合的可能性,两者在破除历史虚无主义、坚定“四个自信和激发责任担当方面的价值统一是融合的重要性,提高思想认识、优化课程衔接、深化理论研究和创新教学方法是两者有效融合的实践途径。
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