情境教学法在高中生物学教学中的应用研究
作者机构：安徽省颍上第二中学
出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)
年 卷 期：2024年第27期
页 面：52-54页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：生物学课程的核心理念在于通过建立生物学与实际生活之间的紧密联系,激发学生主动学习的热情,并在这一过程中培养学生的生物学学科核心素养。鉴于此,高中生物学教师可采用情境教学法来实施生物学教学。文章对情境教学法的内涵及其在高中生物学教学中的应用进行了详尽阐述,以期为高中生物学教学提供借鉴。
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