新时代背景下成渝开放大学联盟发展的现实挑战与路径选择

作     者：邵娟 杨明倩 王雍铮 SHAO Juan;YANG Mingqian;WANG Yongzheng

作者机构：四川开放大学四川成都610073 

出 版 物：《湖北开放大学学报》 (Journal of Hubei Open University)

年 卷 期：2024年第44卷第4期

页      面：11-16,48页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 

基　　金：2023年度中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划重点课题“基于中国式现代化的省域终身教育体系构建策略——以四川省为例”(2023-449ZB) 四川省高等学校人文社会科学重点研究基地项目“职业技能取向的产教融合工作坊教学创新模式研究”(GZY24C12) 2022年度四川省教育信息技术研究课题“开放教育教师数字素养及远程教学能力提升策略研究”(DSJ2022118) 

主　　题：新时代推动西部大开发 成渝开放大学联盟 高质量发展 新质生产力 

摘      要：2024年中央围绕大保护、大开放、高质量发展三个关键内容的决策部署,促进了西部大开发新格局的形成,更好地支撑了中国式现代化建设。成渝开放大学联盟作为西部地区的开放大学合作共同体,在西部教育公平的实现、西部终身教育体系和学习型社会的构建、助推成渝双层经济圈建设中发挥了独特而重要的作用。针对当前成渝开放大学联盟在顶层设计、生态构建、产教融合、国际交流、乡村振兴、民族教育等方面存在的困境和难题,结合新时代推动西部大开发的机遇与挑战,成渝开放大学联盟未来应深入贯彻执行新时代推动西部大开发的战略部署,加强顶层设计和统筹协调,营造联盟系统新生态,构建多元化的产教融合路径,提升国际交流合作实效,促进新时代乡村振兴,做出发展开放教育的民族贡献。