咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与其策略研究 收藏

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与其策略研究

作     者:顾俊波 

作者机构:云南省曲靖市罗平县思源实验学校云南曲靖655800 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第5期

页      面:0173-0176页

主  题:课堂提问技巧 初中英语 教育教学 作用分析 策略研究 

摘      要:新时期,时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革,新一轮课程改革标准对初中英语教学提出更高要求。英语作为除中文外的第二大世界通用语言,一直都是我国教育教学体系的重点科目及核心内容,对学生后续学习及未来发展有着重要作用及深远影响。现阶段,初中英语教学已将重点投放至学生学科素养及综合能力的培养与提升上。教师也应该革新教学理念、创新教学方式,科学合理应用课堂提问技巧帮助学生掌握教学重难点、夯实英语基础,以全面提升学生英语素养,助力学生学习与成长。基于此,本文展开如下探究。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分