教师话语中风趣言谈策略的语用分析
A Pragmatic Analysis of Amusing Talk Strategies in Teacher Discourse作者机构：广东外语外贸大学翻译学研究中心广东广州510420 广东建设职业技术学院基础部广东广州510450
出 版 物：《外语研究》 (Foreign Languages Research)
年 卷 期：2011年第28卷第6期
页 面：65-68页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
主 题：大学英语 精品课程 教师话语 风趣言谈 策略 语用学
摘 要：本文通过分析数所高校大学英语精品课程教师的话语片段,得出五种风趣言谈策略:1)开玩笑;2)讲趣闻;3)改变语气或语调;4)使用体态语;5)播放音像材料。从语用的角度来探究教师课堂话语中的风趣言谈策略,可以更好地了解这一语言现象,同时为大学英语教学及其研究提供参考。
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