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黄冈职业技术学院学报 2013年第4期15卷 F0003-F0003页

汽车检测与维修技术是黄冈职业技术学院国家骨干校第一批重点建设专业，2010年9月立项。项目组成员由汽车行业专家、企业专家、学校专家和骨干教师组成。立项以来，建设项目进度快，社会影响力明显提升、毕业生就业质量日益提高。

关键词：精品课程职业技术学院维修技术汽车检测汽车行业项目进度社会影响就业质量

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黄冈职业技术学院学报 2011年第3期 103-103页

建筑力学与结构获评2010年国家级精品课程。该课程按照基于工作过程的设计思想,重构课程内容,实现知识传授与技能培养高度融合,建筑力学与建筑结构有机融合;采用任务驱动、项目教学等行动导向的教学方法对本课程进行了成功的改革与实践... 详细信息

建筑力学与结构获评2010年国家级精品课程。该课程按照基于工作过程的设计思想,重构课程内容,实现知识传授与技能培养高度融合,建筑力学与建筑结构有机融合;采用任务驱动、项目教学等行动导向的教学方法对本课程进行了成功的改革与实践。清华大学土木工程系韩林海教授对课程建设给予很高评价,高职高专教育土建施工指导委员会主任杜国城

关键词：精品课程建筑力学任务驱动高职高专教育

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黄冈职业技术学院学报 2013年第4期 121-121页

汽车检测与维修技术是黄冈职业技术学院国家骨干校第一批重点建设专业,2010年9月立项。项目组成员由汽车行业专家、企业专家、学校专家和骨干教师组成。立项以来,建设项目进度快,社会影响力明显提升、毕业生就业质量日益提高。

关键词：精品课程汽车检测与维修骨干教师

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黄冈职业技术学院学报 2012年第3期14卷 F0003-F0003页

中央空调工程设计是制冷与冷藏技术专业一门必修的职业能力核心课程，也是高职制冷专业类的主干课程，是培养中央空调工程设计和预算技术人员必须的技能课程，2009年被评为院级精品课程，2010年8月被教育部高职高专能源动力类教学指导... 详细信息

中央空调工程设计是制冷与冷藏技术专业一门必修的职业能力核心课程，也是高职制冷专业类的主干课程，是培养中央空调工程设计和预算技术人员必须的技能课程，2009年被评为院级精品课程，2010年8月被教育部高职高专能源动力类教学指导委员会评为精品课程。在教学设计上，以中央空调工程实际设计流程为导向。以现实生活中典型的中央空调工程项目为载体，依据设计工作流程和复杂程度设计五个单元项目和一个综合项目，归纳提炼十一个工作任务，实施项目教学法，以任务为驱动，教学做合一进行教学，通过递进学习，反复强化，以培养学生的专业技能和综合职业能力。

关键词：精品课程中央空调工程综合职业能力工程设计教学指导制冷专业高职高专项目教学法

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生物分离工程精品课程的创新设计与实践

黑河学院学报 2025年第02期 77-79+164页

作者：李蔚贠建民张波甘肃农业大学

提高生物工程学科教学质量，加快生物工程专业教学改革步伐，以生物分离工程精品课程建设为中心，运用理论分析、实践研究等方法，对生物分离工程精品课程建设进行全方面思考。综合生物分离工程精品课程建设现状，从内容、授课体系、授... 详细信息

提高生物工程学科教学质量，加快生物工程专业教学改革步伐，以生物分离工程精品课程建设为中心，运用理论分析、实践研究等方法，对生物分离工程精品课程建设进行全方面思考。综合生物分离工程精品课程建设现状，从内容、授课体系、授课队伍、学生学习意识等方面不断创新，扩大生物分离工程精品课程建设的影响力，为未来课程建设研究提供参考。

关键词：生物分离工程精品课程创新设计多方位教学

职业教育精品课程“电工技术实践”的建设实践

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湖南工业职业技术学院学报 2025年第1期025卷 96-100页

作者：沙印姚娜江阴职业技术学院

无锡市职业教育精品课程资源建设是对教学深化改革，对多媒体教学资源进行一体化设计，对纸质教材与网络课件等立体教材加强建设。“电工技术实践”课程通过现代信息技术构建共享系统平台，向系部专业群提供优质教育资源服务。课程在建... 详细信息

无锡市职业教育精品课程资源建设是对教学深化改革，对多媒体教学资源进行一体化设计，对纸质教材与网络课件等立体教材加强建设。“电工技术实践”课程通过现代信息技术构建共享系统平台，向系部专业群提供优质教育资源服务。课程在建设过程中践行项目实操、自主学习的教学理念，取得了良好的教学效果，获评市级精品课程荣誉。课程资源建设具有师生共同参与，适用性好，趣味性、通用性和可扩展性强等特色，为其他课程建设提供了参考和范式。

关键词：电工技术实践精品课程资源建设

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以学生为中心的精品课程教学策略探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 033-036页

作者：彭勃湖南高尔夫旅游职业学院湖南常德415000

本文聚焦于探讨以学生为中心的教学理念在高职院校精品课程构建中的导向作用,并对当前高职院校精品课程教学的现状进行深入分析。文章以此为出发点,旨在阐述如何在这一教学理念的指引下,制定和实施有效的教学策略。包括优化课程内容与结... 详细信息

本文聚焦于探讨以学生为中心的教学理念在高职院校精品课程构建中的导向作用,并对当前高职院校精品课程教学的现状进行深入分析。文章以此为出发点,旨在阐述如何在这一教学理念的指引下,制定和实施有效的教学策略。包括优化课程内容与结构,以确保其更加贴近学生的学习需求和发展目标;创新教学方法与手段,以激发学生的学习兴趣和积极性;以及完善学习评价与反馈机制,以促进学生自我反思和持续改进,本文期望为提升高职院校教学质量和学生满意度提供有益的参考和借鉴。

关键词：以学生为中心教学理念精品课程教学策略