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如何在歌唱教学中丰富学生的情感体验

作     者:罗树华 

作者机构:云南永胜县永北镇中学 

出 版 物:《音乐教育与创作》 

年 卷 期:2010年第12期

页      面:16-17页

学科分类:04[教育学] 

主  题:情感体验 歌唱教学 学生 音乐教学 心理现象 态度体验 客观事物 主观体验 

摘      要:情感,是一种非常复杂的心理现象。在心理学中通常被定义为:人对客观事物的态度体验及对其解释、主观体验、表情及一系列神经生理过程。音乐是情感的艺术,音乐教学是表现情感的教学。

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