信息技术背景下优化初中历史教学的策略
作者机构：福建省仙游县私立第一中学351200
出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)
年 卷 期：2024年第23期
页 面：55-57页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：初中历史教学 交流讨论 传统教育方式 信息技术 初中历史教师 信息搜寻 教学互动 学生的学习
摘 要：随着科技的飞速发展,传统教育方式已经难以满足当今社会对于知识的需求,信息技术作为新兴的教学技术,被普遍应用于初中历史教学,并以线上信息搜寻、教学互动、交流讨论等多种形式存在,可激发学生的学习积极性和自主性[1]。根据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,初中历史教师需要积极探索新的教学方法,利用信息技术提高学生的历史兴趣,拓展历史教学内容。
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