教育强国视域下的大学画像：价值、方法与要素
University Portrait Under in the Context of a Powerful Nation of Education: Value, Methods, and Elements作者机构：广西师范大学
出 版 物：《教育科学》 (Education Science)
年 卷 期：2024年第40卷第4期
页 面：7-15页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：国家社会科学基金教育学重大项目“中国教育现代化的理论建构和实践探索研究”(项目编号:VAA230006)
摘 要：迈入教育强国建设的历史新征程，大学发展必然形成崭新画像。大学画像通过运用现代信息技术，掌握大学发展态势，助力大学提升内部治理能力、构建系统思维、践行社会价值。大学画像以大学为研究对象，以系统论、共生理论为理论方法，构建应用系统，为教育强国建设提供理论与应用基础。大学画像以普遍性、关键性、客观性、可获得性为要素选取原则，从价值、条件、产出三要素出发，旨在科学系统地刻画大学核心竞争力全貌。
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