“三教”改革背景下高校思政课对分课堂的SWOT分析
作者机构：广西农业职业技术大学马克思主义学院 广西水利电力职业技术学院马克思主义学院
出 版 物：《科学咨询(教育科研)》 (Policy & Scientific Consult)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：18-21页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘三教’改革背景下‘对分课堂’模式在高校思政课中的应用研究”(2021LSZ069) 广西高校国防教育学会2024年国防教育研究专项课题:习近平文化思想引领下的高职院校国旗文化弘扬途径研究(GFYB2024-08)
摘 要：对分课堂教学模式的理念与高校思政课教学改革的“八个统一要求相契合，高校思政课对分课堂是“三教改革背景下高校思政课教学改革的一大创新。应用SWOT分析法通过优势、劣势、机遇和挑战4个维度，从教师、学生、课堂3个方面对高校思政课对分课堂进行分析，探寻相应的改革策略，使大学生“学起来，促进其知、情、意、信、行方面的提升；使思政课教师“强起来，帮助其守好意识形态的责任田；使高校思政课“活起来，满足高校思政课的价值诉求。
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