五育融合视域下中成药学课程教学的实践
Practice of Chinese Patent Medicines Teaching in the Perspective of Five-education Integration作者机构:北京中医药大学中药学院北京102488 首都医科大学附属北京中医医院北京市中医药研究所北京100010
出 版 物:《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)
年 卷 期:2024年第22卷第19期
页 面:32-35页
学科分类:1008[医学-中药学(可授医学、理学学位)] 1006[医学-中西医结合] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学]
基 金:北京中医药大学教学名师工作坊项目【No.MSGZF202206】 北京中医药大学教育科学研究课题【No.XJY22028】
摘 要:中成药学涉及中医学、中药学等多门学科的交叉渗透和综合运用。文章通过分析中成药学实施“五育融合的现状,探求该课程五育融合的契合点,并结合课程教学目标提出“五育融合的教学策略,激发学生五育,发展其自身的内驱力,实现德智体美劳的渗透融合,有利于培养出适应中成药行业发展需求的应用型、复合型人才,也为相关专业课程教学改革与创新提供思路。