例谈学生视角下选择题的解答原则
作者机构：湖北省随州市第二中学
出 版 物：《教学考试》
年 卷 期：2024年第48期
页 面：65-68页
主 题：教育教学实践 教学路径 得分率 学生视角 解题思路 教学方法 学习主体 选择题
摘 要：选择题在各种历史考试中占有相当高的分值比重,历来为师生所重视,但它也是师生们的“痛点。为了更有效地提高学生选择题得分率,教师们有必要重新审视教学方法和解题思路,探寻新的教学路径,更好地成为学生学习的引路人、促进者。笔者注意到:在教育教学实践中,部分教师往往急于求成,迫切希望见到学生的学习效果,而常常忽略了一个基本的常识。他们经常忽略了学习和考试必须由学生亲自完成,学生是无可替代的学习主体;忽略了教师的“教服务于学生的“学,并通过“学来体现“教的效果;忽略了应该从学生的视角出发进行教学。
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