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初中数学教学中培养“三会”的思考

作者：曹雅婷

作者机构：广东省深圳市福田区红岭实验学校(上沙)

出版物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年卷期：2024年第24期

页面：15-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：三会核心素养数学建模

摘要：针对一道中考试题,重点分析“三会与教学实施的关联,用情境式的体验、参与式的学习、结构化的内容,让数学回归生活,通过变式内化、主体建构数学知识体系,培养学生的“三会。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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