咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在游戏情境中提升中大班幼儿合作能力 收藏
分享

在游戏情境中提升中大班幼儿合作能力

作     者：戴春蕾 

作者机构：天津市河东区教师发展中心 

出 版 物：《启蒙》 

年 卷 期：2024年第8期

页      面：14-15页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：幼儿社会化 游戏情境 幼儿成长 情境游戏 中大班幼儿 幼儿一日生活 幼儿同伴交往能力 全面发展的人 

摘      要：幼儿同伴交往能力是幼儿社会化的重要内容,在幼儿成长过程中起着至关重要的作用。就社会领域合作方面而言,有专家曾指出:“21世纪的成功者将是全面发展的人、善于与他人合作共处的人。我们关注幼儿一日生活中的各个环节,设计了大量的情境游戏。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分