产教融合背景下中职幼儿保育专业创新教学团队建设路径研究

作     者：唐红霞 

作者机构：广西工贸高级技工学校 

出 版 物：《国家通用语言文字教学与研究》 (GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu)

年 卷 期：2024年第6期

页      面：71-73页

学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2023年度广西职业教育教学改革研究立项项目 广西工贸高级技工学校《产教融合背景下中职幼儿保育专业教师教学创新团队建设路径的研究与实践》 课题编号:GXZZJG2023B073 

主　　题：产教融合 中职教育 幼儿保育专业 

摘      要：为了适应快速发展的教育环境,学校需要不断地创新教学团队,以促进教育教学模式的更新,使教师获得专业知识、教学方法和教育理念等方面的提升,更好地培养学生的创新能力和实践能力。特别是幼儿保育专业,通过创新教学团队,能够促进教师之间的合作与交流,提升教师的教学水平,进而培养出更多能够适应社会需求的高素质幼儿保育专业人才,满足社会对于幼儿教育的需求,为幼儿保育专业的发展注入活力。对此,文章通过分析产教融合背景下对中职幼儿保育专业创新教学团队的需求,在此基础上探讨产教融合背景下中职幼儿保育专业创新教学团队建设路径,以及构建符合产教融合要求的创新教学团队运行机制的策略,以期推动中职幼儿保育行业的发展。