新文科背景下高校艺术实践策划课程的教学改革策略分析
Analysis of Teaching Reform in the College Art Practice Planning Course Under the Context of New Liberal Arts作者机构：湖南交通工程学院人文与艺术学院湖南衡阳421001 怀化师范高等专科学校学前教育学院湖南怀化418000
出 版 物：《邵阳学院学报（社会科学版）》 (Journal of Shaoyang University:Social Science Edition)
年 卷 期：2024年第23卷第4期
页 面：106-111页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：新文科 高校艺术实践策划课程 教学改革
摘 要：新文科是传统文科教育创新与发展的产物,强调现代信息技术的融入,培养具备跨学科知识和创新能力的人才,其给高校艺术专业教育带来了从“闭环转为“开源、教学模式从“分科转向“融合、学生培养路径从“单一变为“多元等影响。当前高校艺术实践策划课程存在教学资源相对匮乏、教师综合素养有待提升、教学理念滞后且方法单一以及教学评价体系不健全等问题。鉴于此,建议强化教学资源支撑作用、加大师资队伍建设力度、创新教学理念与方法以及建立健全教学评价体系。
维普期刊数据库
同方期刊数据库