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命制数学题目的三个着手点

作     者:苑建广 

作者机构:河北省晋州市教育局教研室河北晋州052260 

出 版 物:《数学教学》 (Math Teaching)

年 卷 期:2024年第4期

页      面:14-19页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:命题者 数学题 数学本质 着手点 命题背景 表现形式 教学实践 案例形式 

摘      要:本文基于教学实践,以案例形式谈谈有关命制数学题目的三个着手点.1变化构图要件,凸显数学本质.命题者在理解问题所蕴含的数学本质的基础上,通过变化构图要件,重设命题背景,引导学生深入思考,能够帮助学生发现、理解、领悟丰富表现形式后的数学本质.

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