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《德意志意识形态》的思想政治教育意蕴

作     者:宗苗苗 王晓丽 

作者机构:中北大学马克思主义学院山西太原030051 

出 版 物:《文教资料》 (CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:55-57,62页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 030504[法学-国外马克思主义研究] 01[哲学] 010101[哲学-马克思主义哲学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0101[哲学-哲学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:《德意志意识形态》 思想政治教育 阶级性 精神性 实践性 

摘      要:《德意志意识形态》的完成标志着马克思主义唯物史观的确立,为思想政治教育活动的开展提供了科学的理论依据。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中关于阶级和国家产生过程的论述展现出二人对思想政治教育的重视,揭示了思想政治教育的阶级性、精神性以及实践性。《德意志意识形态》中关于思想政治教育的相关论述反映了思想政治教育的本质。

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