利用课外材料拓展小学英语课堂的策略
作者机构：江西省九江市柴桑区第一小学江西九江332100
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0106-0109页
摘 要：伴随教育现代化进程的不断推进,教育理念与教学模式也在发生深刻变革。英语是基础教育中的重点学科之一,如何使其适应新形势、提高教学质量,始终是值得研究的热点课题。在当前素质教育和因材施教的大背景下,合理利用课外材料拓展小学英语课堂教学,能够充分丰富教学内容,更有利于培养学生自主学习能力,完全符号当前教育领域的发展趋势。基于此背景,本文首先陈述了课外材料在小学英语教学中的价值,接着又分析了现阶段小学英语教学的局限性。最后,本文从课外材料选择、融入教学环节、课外实践活动、教学评价、自主学习这五个方面提出了利用课外材料拓展小学英语课堂的策略,希望能够为相关教师提供一些参考,拓宽他们的教学思路。
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