作 者:黄红波
作者机构:广州市黄埔区新庄小学广东广州511356
出 版 物:《中小学德育》 (Journal of Moral Education for Primary and Secondary School)
年 卷 期:2016年第3期
页 面:30-31页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:学校文化 教师专业成长 融合教育
摘 要:将教师发展纳入学校文化建设,才能构建师生、学校共同发展的良性文化生态。用学校的核心理念感召教师,让教师认同并自觉践行这一核心理念;搭建平台,成就教师的专业成长,学校文化就会成为师生的自觉观念和行为,实现与学校的共同发展。