咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中职英语混合式教学模式的应用研究 收藏

中职英语混合式教学模式的应用研究

作     者:邓立鸽 

作者机构:许昌幼儿师范学校河南许昌461000 

出 版 物:《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期:2024年第9期

页      面:0124-0127页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:中职英语 混合式教学模式 应用价值 现实困境 应用策略 

摘      要:中职英语混合式教学模式的应用是以线下面授与线上网课的有机融合来补足传统课堂教学模式短板的实践举措,在突破传统英语课堂教学时空限制、整合优化各类英语教学资源、强化教师指导作用和学生主体作用上具有现实价值。但是其在应用过程中仍然存在一些阻碍,诸如传统教学模式影响深远难以撼动、线上线下教学内容存在脱节、混合式教学评价体系存在缺口等问题。本文基于中职英语混合式教学模式的应用价值与应用困境提出了具有针对性的应用策略,包括多方举措转变英语教师的传统教学理念、充分整合线上线下教育资源完善英语知识体系、完善混合式教学评价体系保障英语教学质量,旨在为混合式教学模式在中职英语中的有效应用提供参考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分