高职护理专业基础护理学教学改革策略与优化路径研究
作者机构：丽江职业技术学院云南丽江674100
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0181-0184页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：高职护理专业 基础护理学 教学改革 实践应用能力 因材施教
摘 要：本文探讨了高职护理专业基础护理学的教学改革路径。针对传统教学模式的局限,提出了以提升实践应用能力为核心的创新教学策略。通过优化教学内容、方法和评价体系,结合案例教学、情境教学等多元化教学手段,确立“以学生为中心和“以教改学的教学理念,旨在培养学生的实践能力和专业素养。教学实验与问卷调查结果表明,新教学改革路径有效激发了学生的学习兴趣,显著提升了其实践应用能力,并优化了教学效果,对高职护理专业人才培养具有积极的推动作用和显著的教学改革意义。
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