我国财经类院校人才培养现状调查与对策研究
A Study of the Status Quo and Countermeasures of Students Training in Finance and Economics College作者机构：湖南商学院 湖南商学院财政金融学院
出 版 物：《当代教育论坛（管理版）》 (forum on contemporary education)
年 卷 期：2010年第12期
页 面：52-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“地方财经类院校人才培养特色理论与实证研究”(课题编号：XJK08AGD017) 湖南省教育厅教改项目“中外财经类院校统计学专业人才培养模式比较研究及其在地方商科院校的实践”(课题编号：湘教通263)的阶段性研究成果.
摘 要：据调查,目前我国财经类院校在人才培养方面虽已取得可喜成绩,但在培养理念、培养模式、课程建设、师资队伍、教学投入、校园文化建设、教师评价机制等方面仍存在诸多问题。正视这些问题,制定富有针对性的解决对策,是财经类院校提升人才培养质量的有效途径。
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