非连续性文本在小学语文教学中的应用
作者机构：浙江省台州市椒江区下陈育才小学浙江台州318000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0120-0123页
摘 要：拥有直观表达与高度概括能力的非连续性文本,在信息传播域备受青睐,这种特殊的文本有阅读“短、简、快优势,符合互联网时代的碎片化阅读习惯。如今,非连续性文本在教育领域被广泛运用,成为小学语文教学领域的重要资源,合理运用此类文本能为加强教学创新提供支持。基于此,本文聚焦小学语文教学中的非连续性文本,对非连续性文本的教学价值加以分析,并分析其在小学语文教学中的应用影响因素以及优化路径,希望为实践教学提质增效提供参考。
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