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语文审美教育新途径——音乐渗透

作     者：朱于新 应明野 

作者机构：之江高级中学浙江温岭317500 

出 版 物：《河南师范大学学报（教育科学版）》 

年 卷 期：2005年第24卷第3期

页      面：78-82,94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：审美教育 语文教学 教学方法 教学效果 音乐 中学 

摘      要：在语文教学中渗透音乐，使之成为一种教学方法和手段，可以唤起学生对语文的兴趣、触发学生灵魂深处的思索，收到意想不到的效果。音乐不是目的，而是手段；不是主角，而是很好的配角。语文和音乐的结合能取得一箭双雕的功效，即提高了语文的教学效果，又进行了审美教育。

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