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甲骨文进校园的实践研究——以幼儿园玩教具设计课程为例

作     者：孙雨 李颖璠 杨原星 

作者机构：安阳学院 许昌高级中学 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：126-128页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：甲骨文 课程改革 玩教具 

摘      要：在实施甲骨文进校园的教学改革过程中,该文作者发现了一些问题,提出要重视发掘和利用地方历史文化资源。教师要具备较高的本土文化素养,运用案例教学法将甲骨文融入教学案例,开展校内课程成果汇报活动,推进甲骨文进高校的实践,开展园所实习、见习,落实甲骨文进幼儿园的进程等相关对策,以在教学中推进、落实甲骨文进校园的实践。

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