检索结果-南通市图书馆

民办应用科技大学的产教融合研究——以安阳学院为例

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西部素质教育 2018年第10期4卷 17-18页

作者：孟丹安阳学院河南安阳455000

文章论述了产教融合的内涵,分析了民办应用科技大学产教融合的内外部条件,提出了促进民办科技应用大学产教融合发展的对策,即创新人才培养模式;加强师资队伍建设;强化校企深度合作;出台具体政策,切实优化产教融合环境。

关键词：民办应用科技大学产教融合内外部条件

模拟教学在学前教育专业课程中的实践研究——以安阳学院为例

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才智 2019年第13期 193-194页

作者：秦玲玲安阳学院

模拟教学是培养学前教育专业学生教学能力的有效途径。它融合教师和学生的角色扮演和评价,有助于实现从学生到教师的转变。模拟教学是学前教育专业课程的核心教学方法,在学前教育专业培养中有着举足轻重的作用。"模拟教学"一般分为五个... 详细信息

模拟教学是培养学前教育专业学生教学能力的有效途径。它融合教师和学生的角色扮演和评价,有助于实现从学生到教师的转变。模拟教学是学前教育专业课程的核心教学方法,在学前教育专业培养中有着举足轻重的作用。"模拟教学"一般分为五个阶段:教学分组、设计教案、模拟教学、教学评价、重新上课;教学程序为:成立小组、分配任务,了解讨论或设计方案,活动准备、实战,模拟教学,视频再现、回顾和反思,调整方案、重新上课,模拟教学的成功实施可以有效提升学生的教学技能。

关键词：模拟教学教学实施教学技能

博物馆情境下的高校美术鉴赏课教学研究——以安阳学院为例

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大观（论坛） 2024年第6期 129-131页

作者：崔可欣郭佳安阳学院

高等学校公共美术鉴赏课程是学校实施美育的主要途径,是提升大学生艺术素养和思想品质的重要课程。而高校博物馆是依托本地资源结合学校特色资源而建设的,彰显了地方深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。基于博物馆情境的高校美术鉴赏课实... 详细信息

高等学校公共美术鉴赏课程是学校实施美育的主要途径,是提升大学生艺术素养和思想品质的重要课程。而高校博物馆是依托本地资源结合学校特色资源而建设的,彰显了地方深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。基于博物馆情境的高校美术鉴赏课实践教学活动,对于传播地域文化、传承中华优秀传统文化、提升高校教育教学质量等具有至关重要的作用。如何充分利用本校现有资源开展美术鉴赏课实践教学活动值得思考。以安阳学院为例,进行博物馆情境下的高校美术鉴赏课教学探讨。

关键词：博物馆高校美术鉴赏实践教学

基于“产学合作”的民办高校创新创业型人才培养模式研究——以安阳学院会计学专业为例

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散文百家(理论) 2018年第10期 204-206页

作者：姜丽艳安阳学院

高校深入推进产教融合、协同育人,不断探索新的人才培养机制和模式,培养具有创新能力、符合产业要求的复合型、创新型人才。民办高校在创新创业的道路上任重而道远,本文借鉴安阳学院"衡信财税工商订单班"的产学合作案例,构建"一个核心... 详细信息

高校深入推进产教融合、协同育人,不断探索新的人才培养机制和模式,培养具有创新能力、符合产业要求的复合型、创新型人才。民办高校在创新创业的道路上任重而道远,本文借鉴安阳学院"衡信财税工商订单班"的产学合作案例,构建"一个核心、两课堂结合、三位一体、四阶段过渡、四维统一"的民办高校创新创业型人才培养模式。

关键词：民办高校产学合作创新创业型人才培养模式

应用型本科经济管理学科实验室建设研究——基于安阳学院的实证分析

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同方期刊数据库

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价值工程 2017年第35期36卷 223-226页

作者：梁珺安阳学院(原安阳师范学院人文管理学院) 安阳455000

目前,诸多应用型本科高校都建有经济管理学科实验室,但却各有特点。通过对河南60所本科高校经济管理学科实验室建设进行梳理,可以发现目前这些实验室建设大致分为"以人才培养目标为导向"、"以专业为导向"、"以课程为导向"等三个层级。... 详细信息

目前,诸多应用型本科高校都建有经济管理学科实验室,但却各有特点。通过对河南60所本科高校经济管理学科实验室建设进行梳理,可以发现目前这些实验室建设大致分为"以人才培养目标为导向"、"以专业为导向"、"以课程为导向"等三个层级。进一步对安阳学院经济管理学科下的9个实验室进行DEA分析(数据包络分析),可以挖掘出当下应用型本科经济管理学科实验室建设中存在的资金瓶颈、人员瓶颈和实验室建设阶段升级的几个问题,进一步分析可以给出一些值得借鉴的优化经济管理学科实验室建设的建议。

关键词：应用型本科经济管理学科实验室安阳学院数据包络分析(DEA)

民办高校《合唱与指挥》课程教学改革实践探析——以安阳学院为例

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戏剧之家 2020年第21期 178-180页

作者：陈洁心安阳学院音乐学院河南安阳455000

我们国家高等教育进入大众化阶段,民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。为适应新时代社会经济发展的需要,培养应用型音乐人才,探索适合民办高校课程教学改革的实践尤为重要。《合唱与指挥》作为高校音乐专业必修课程之一,不仅培... 详细信息

我们国家高等教育进入大众化阶段,民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。为适应新时代社会经济发展的需要,培养应用型音乐人才,探索适合民办高校课程教学改革的实践尤为重要。《合唱与指挥》作为高校音乐专业必修课程之一,不仅培养学生们的综合素养,也为中小学和社会培养合唱活动的组织者、教育者、引导者。本文主要从安阳学院音乐专业《合唱与指挥》课程近几年的课程改革实践出发,探析其中的优点及不足,总结经验,去粗取精,以便更好地完善和指导教学。也希望能为我国其他高校《合唱与指挥》课程改革提供一些思路和借鉴。

关键词：民办高校合唱与指挥教学改革