互惠式教学法对高中女生身心健康促进效果的实验研究
作者机构：江苏省苏州市振华中学校
出 版 物：《田径》 (Track and Field)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：18-20页
摘 要：在体育教学中选择恰当的教学方法,可以达到提高学生积极性、培养学生主动性以及提高课堂教学质量的效果。互惠式教学法是莫斯顿频谱教学风格中第三种教学方法,为了研究互惠式教学法对高中女生身心健康和体育学习兴趣的影响;同时也为了丰富高中体育的教学方法、提高高中体育教学质量,本研究将互惠式教学法应用于高中女生体育课程。通过此研究来响应国家对教学方式进行改革的号召,也为我国高中体育教学方法的进一步完善提供借鉴。
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