基于乡土资源的幼儿园德育渗透探究
作者机构：武汉工程科技学院湖北武汉430200
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0013-0016页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：“湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心”开放基金项目 智能时代乡村教师专业发展困境与解决路径研究(项目编号NJXZ2209)
摘 要：本研究旨在探索基于乡土资源的幼儿园德育渗透实践,通过深入研究具有地方特色的乡土资源,发现其作为德育素质教育载体的潜力。采用案例分析、实地观察、深度访谈等方法,将乡土资源巧妙融入幼儿园德育活动中。结果表明,这种德育渗透方式不仅培养儿童的爱国情怀和地域观念,还有效激发学习兴趣和创新精神,促进儿童全面发展。此研究不仅有效利用了乡土资源,还推动了教育的地方化进程,使德育更加贴近儿童生活实际,实现了德育渗透的深层次目标。
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