强人工智能赋能个性化教育研究

作     者：许苗 杨又 XU Miao;YANG You

作者机构：绍兴文理学院马克思主义学院浙江绍兴312000 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2024年第23卷第8期

页      面：220-228页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：国家社会科学基金重大项目(19ZDA038) 

主　　题：强人工智能 个性化教育 智能技术 人工智能 

摘      要：伴随着智能技术取得突破性进展,人工智能的发展进入高阶发展阶段,强人工智能与教育的深度融合推动个性化教育不断发展。同时,强人工智能赋能个性化教育面临着诸如教育标准化的强化、人机协作中软协作和硬协作的冲突、工具理性的全面控制而导致的人文价值缺失、“技术利维坦带来的知识偏见、“智能鸿沟增强教育不公平等挑战。为此,研究强人工智能赋能个性化教育的理论与实践,全面提升师生数字素养、突出强调以创新研究为导向的教育理念、利用智能设备记录数据以制定个性化培育方案、推进“机器辅导—教师引导的自主个性化学习模式并更加注重多元评价、优化情感价值算法以促进“人—机个性化交互、不断推进跨学科教育并增强个性化实践教学等。