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初中英语整本书阅读教学的思考与实践——以七年级《小王子》英文原著为例

作者：杭竹英

作者机构：银川一中南熏路校区

出版物：《宁夏教育》 (Ningxia Education)

年卷期：2024年第7期

页面：108-109页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中英语阅读教学小王子阅读策略

摘要：教师引导学生尝试整本书阅读,不仅能够增加学生的词汇量和阅读量,还有助于提高学生的逻辑思维能力,提升学科核心素养。文章以《小王子》这本英文原著为切入点,进行初中英语整本书阅读教学实践,教学经验可供参考借鉴。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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