新文科背景下汉语言文学课堂实践教学改革研究

作     者：倪童 

作者机构：延安大学西安创新学院 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：75-78页

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

基　　金：陕西省教育厅项目《语言景观与陕西形象建构研究》(项目编号:21JK0444) 

主　　题：教学改革 课堂实践 汉语言文学 中华优秀传统文化 新文科 教育 

摘      要：在具体的汉语言文学专业教学改革中，传统的课堂教学方法已经不能完全适应当代教育要求，势必要进行更全面更深入更高层次的改革。基于国家教学改革战略发展方向，以新文科的人才培养目标为核心，中华优秀传统文化为基础，进行汉语言文学专业课堂实践改革要改变教师本位的“一言堂模式，整合课堂教学资源，深化课堂实践教学与理论教学统一，创新课堂教学新路径，推动课堂教学高质量进行。随着新文科建设培养目标不断改进质量不断深化，不断挖掘中华优秀传统文化在教育教学中的审美意义、价值意义以及民族文化传承意义，汉语言文学专业必定能够培养出更多优秀且高素质的综合性新型人才。